難忘與表弟的一場珍貴對話

The Creation of phoTALKgraphy(HK Origin)_Chapter 3


The thought of applying photography and people's stories in the service of phoTALKgraphy


因為接觸和認識到 Narrative Therapy 敍事治療實踐理論模式,發現原來真正有一套工具可以令人不用因為怕被人格標籤、個人價值觀被質疑被批評而可以無拘束享受暢所欲言傾談對話模式。


有幸參與由教授丁惠芳博士授課的 Narrative Therapy 敍事治療理論課堂,丁博士非常詳細清晰的講解 Narrative Therapy 中的理論和實踐概念;由參與第一節課我已非常雀躍,感受很深因為很貼近我理想中的「人性化對話」工作模式,自此,我已確切認定敘事治療理論為我最喜歡和接納的服務工作手法,而且會將之落實在我的工作中應用和實踐。


課程期間要求我們邀請一位對話對像,以對話形式實踐一下我們所學的理論和技巧概念,於是認真思考後我特意邀請當時還正待業待學的表弟跟我進行一場對話,這次對話是以往從未發生過的,亦沒有想像過會出現的一次真實的珍貴對話。



以往我跟表弟的關係就是表姊和表弟、有輩份觀念的關係,而且我一直單方面認為他是一個「可以好叻」、可以有較出色表現和發展的小朋友,而很可惜他沒有好好把握和珍惜選入當時校風不錯的中學,到最後甚至沒有完成中五,停學了。

我當時不明白,覺得「好嘥」好可惜,甚至覺得好蠢,竟然沒有為自己打算過。


就因為我對表弟所抱持的看法,每次跟他「傾談」這個題目時很快就會鑽入「教導式」的談話,有過幾次這樣的不被聆聽不被理解的經驗後,表弟已經不再喜歡我向他發問了,因為我根本不去明白不去感受他,他也感到無耐不好受;往後每次的見面,他總有意無意的避開話題和減少見面機會。


後來當我醒覺時,我才發現我跟表弟的距離已走得越來越遠。


珍惜對話的開啟

就是這樣,感受到問題已經出現了,幸運地在這個時候讓我接觸和認識到 Narrative Therapy 這套實踐理論,我的確很興奮很雀躍,而且感到再次有希望,因為我可以運用這個理論模式讓我不單可以應用在工作上,甚至能活用於生活的關係上,讓我實踐去做一個「更懂感受」的人,實現和諧的人際關係。


於是我選擇了邀請表弟進行一場對話,一個讓我們關係重生的對話。




“不再怕被無謂的人格標籤、或個人價值觀被質疑被批評,可以無拘束暢所欲言地傾談對話。”





這次的對話不單令我和表弟的關係邁進一大步,亦令我認識和了解表弟更多。而更重要的就是令我意識到一場優質、令雙方自在舒服、令「個人能力」「經驗」「特質」「優點」「價值觀」都能突顯的一場對話過程中自己所需具備和緊記的重點


回想當時跟表弟的對話後,感受到非常開心、滿足和感恩,因為對話中的發現令我真心欣賞表弟,原來他很有自己周詳和獨立的想法,有利用自己擁有的技能在社羣中發揮,而且一直默默地建立累積能力值和經驗值。

回想當時跟表弟對話時的我,一直暗暗地發出會心微笑,充滿欣悦的目光。



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